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讲习所不拘泥于形式可以流动可以固定
发布者:peili                      来源:未知            点击率:次             更新日期:2018-09-04 15:35
  连日来,走进右江区城镇村屯,看到大众成群结队的聚在一起,他们正在火热的学习评论十九大精力,这样场景要么在村头树下,要么在农贸市场,天气冷的,就烧起篝火,下雨的就村活动中心进行。
  今年以来,右江区在展开讲习所建造中,以学习习近平总书记重要精力为要点,杰出“学而行、学而用”,立异思路、立异载体、立异阵地,探究出一条用当地方言进行宣讲、用鲜活案例来论说理论、用民间艺术方法来说明政策的理论宣讲的新路子,内容包括党的理论政策、严重决议方案、法律法规、出产日子常识等。现在已创立讲习所151个,教育实践基地5个,培养160多名讲习员,树立8支曲艺山歌讲习团,掩盖一切村(社区),展开500多场次讲习活动,受教干部大众超越10万人次。
 
  “六个有”标准场所建造。供给每个建造点2000元经费,严厉依照“六有”标准化建造一致制造,即有学习园地、有学习制度、有学习方案、有学习材料、有学习档案、有学习效果。一起编印讲习所学习名册,将讲习所负责人、宣讲员姓名、联系电话、相片印制成册,发各讲习所。规则每个讲习所白日讲习每月展开一次,每个季度至少安排一次村庄夜话活动。在学习材料上,除了配套一系列习总书记系列说话精力学习教材之外,安排编印《曲艺汇编》《山歌汇编》等易学易懂的讲习教材。
 
  “三个一”探究讲习流程。一是“讲习习总书记一段重要说话”。每一次开讲前,安排宣讲员为干部大众进行15分钟以内的讲习;二是“作一番感悟”:宣讲员讲习后,党员大众环绕讲习内容结合身边事展开评论,叙述社会改变,抒情心中感触;三是“扮演一段文艺节目”,以扮演一段文艺节目,环绕学习习近平总书记说话,或山歌、或快板、或粤剧,使习总书记说话精力耳濡目染,入心入脑。
 
  “四个我”推广讲习方法。以“我听、我学、我讲、我行”为首要方式。坚持“我听”,听取习近平总书记说话精力讲习或宣讲;坚持“我学”,党员大众在听取讲习或宣讲中学习到习总书书记说话精力、党的大政政策、政策、出产日子技术等;坚持“我讲”,安排党员、大众叙述习总书记说话精力贯彻落实中身边发作的改变,并在学习后向身边人展开宣讲;坚持“我行”,引导党员干部大众在学习后,落地生根,转化为饯别说话精力的详细举动。
 
  “6+N”培养地方特征。在原“六有”基础上,每个讲习所培养各自特征。百色市榜首小学讲习所结合校园教书育人的特征,上墙了习近平总书记关于校园、学生、教育的重要论说,装备多媒体展现台、LED屏幕等教育设备,编印了《习近平总书记:做党和人民满意的好教师》《党员干部政治理论学习》等理论教材。阳圩镇六丰村为满意掩盖库区居民与移民新村居民,讲习所立异建造“一所两站”方式,即村部作为讲习所基地,掩盖六丰屯及周边,“两站”即船上讲习战、移民新村讲习战。
 
  “五亮点”推动讲习入心。亮点一:讲习所建造完成资源优化整合同享。与安排部、纪委、文体局、城镇、社区和谐交流,完成讲习所、底层党建、党风廉政、人大、文化建造等统筹和谐,合理的规划和安排,防止资源的重复建造。亮点二:讲习阵地深化大众一线。大力推动总书记重要说话精力深化一线,零距离宣讲给大众。打破时刻和地域约束,树立活动讲习所,安排宣讲员在农闲、街天、夜晚、风俗节日等活动宣讲。亮点三:讲习部队从大众中来。树立区、城镇(大街)、社区(村)三级讲习团,依据讲习员的年纪、常识专长、工作特征,组成百城业余文艺队讲习队、教师学生讲习队、粤剧快板讲习队、山歌讲习队、“我国梦”讲习队等讲习小分队展开特征宣讲。亮点四:讲习内容为大众迫切需求。讲习内容包括党的理论政策、严重决议方案、法律法规、出产日子常识等,还依据大众出产日子的需求组成精准扶贫、法制常识、栽培饲养、效劳技术宣讲队等讲习团队展开讲习。亮点五:讲习方法为大众脍炙人口。发掘民间宣讲人才,发挥“土专家”的优势和效果,用壮语、瑶语等本地大众能听得懂的言语进行宣讲。一起,经过‘村庄夜话’、专题学习会、文艺扮演、常识比赛、粤语快板扮演、山歌传唱、“革新老战士讲抗战史”、“大手拉小手”等方法,让广大大众喜爱听、记得住、能入心。
 
 

 

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